APLIKASI PUZDENT FOR KIDS SEBAGAI MEDIA EDUKASI KESEHATAN GIGI MULUT SISWA KELAS 3 SDN MANGKURA 2 MAKASSAR
DOI:
https://doi.org/10.32509/jitekgi.v19i2.2678Keywords:
Aplikasi, Puzdent For Kids, Kesehatan, Gigi dan MulutAbstract
Latar elakang: kesehatan gigi dan mulut merupakan komponen penting dari kesehatan tubuh secara keseluruhan yang tidak dapat dipisahkan. Puzdent For Kids adalah permainan untuk anak-anak di mana siswa harus menjawab pertanyaan atau mengikuti instruksi dengan mengisi kotak hitam putih dengan huruf untuk membentuk sebuah kata. Aplikasi permaian ini dibuat sebagai media edukasi kesehatan gigi dan mulut siswa. Tujuan: mengetahui pengaruh Aplikasi Puzdent For Kids sebagai media edukasi kesehatan gigi dan mulut siswa kelas 3 SDN Mangkura 2 Makassar. Metode: jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian quasi eksprimental yang dengan tipe pre-test dan post-test group desain. Kuesioner dibuat untuk mengukur pengetahuan siswa kelas 3 SDN Mangkura 2 Makassar mengenai kesehatan gigi dan mulut sebelum dan sesudah penggunaan aplikasi Puzdent for kids. Hasil: berdasarkan hasil penelitian diketahui sebanyak 44 (73,3%) responden memiliki tingkat pengetahuan yang tinggi dan sebanyak 14 (23,3%) responden dengan tingkat pengetahuan yang sedang serta sebanyak 2 (3,3%) responden dengan tingkat pengetahuan yang rendah, namun setelah diberikan edukasi mengenai aplikasi Puzdent for kids terjadi peningkatan pengetahuan mengenai kesehatan gigi dan mulut hal tersebut dibuktikan dari total 60 responden semuanya mendapatkan tingkat pengetahuan yang tinggi. Kesimpulan: hasil uji paired sample t-test memiliki nilai p (0,000) < 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh aplikasi Puzdent For Kids sebagai media edukasi kesehatan gigi dan mulut siswa kelas 3 SDN Mangkura 2.References
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. Hasil
Utama RISKESDAS 2018. Jakarta: Badan Penelitian
dan Pengembangan Kesehatan; 2018. Hal 93-96.
Rosalina D, Jeddy J. Perbedaan Prevalensi Karies Gigi
dan Tingkat Keparahan Karies Gigi pada Anak Usia
-5 Tahun yang Ibunya Bekerja dan Tidak Bekerja :
Kajian Pada PAUD Sapta Kemuning, Depok Jawa
Barat (Laporan Penelitian). J Kedokt Gigi Terpadu.
;3(1):63–9.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 36 Tahun
tentang Kesehatan.
Sherlyta M, Wardani R, Susilawati S.
Tingkat
kebersihan gigi dan mulut siswa Sekolah Dasar Negeri
di desa tertinggal Kabupaten Bandung
Oral
hygiene level of underdeveloped village State
Elementary School students in Bandung Regency.
J Kedokt Gigi Univ Padjadjaran. 2017;29(1):69–76.
Rahayu P, Hidayah W, Primar CN, dkk. Fungsi dan
Peran Media Pembelajaran Sebagai Upaya Peningkatan
Kemampuan Belajar Siswa. Jurnal Edukasi. 2022;2(1):
-10.
Hidayat NP, Maulida M, Kurniawati LM. Hubungan
Tingkat Pengetahuan dengan Penyakit Gigi dan Mulut
pada Santri di Pesantren Manarul Huda Bandung.
Bandung Conference Series. Medical Science.
;2(1):1099-1105.
Tetan D, Adam AM, Jubhari EH. Penyakit Gingiva:
Induksi Plak dan Induksi Non Plak. J. Makass Dent.
;10(1):88-89.
Gayatri WR. Hubungan Tingkat Pengetahuan dengan
Perilaku Pemeliharaan Kesehatan Gigi Anak SDN
Kauman 2 Malang. J Health. 2017;2(2):202-204
Rahmawati, Maliga I, Kesuma EG, Hasifah H. Mulut
dalam Mencegah Karies Gigi Anak Usia Sekolah. The
Relationship of Dental and Oral Health Knowledge
Level in Preventing Dental Carries of School Age
Children. 2021;12(11):157-167
Dianmartha C, Kusumadewi S. Kurniawati DPY.
Pengetahuan Terhadap Perilaku Perawatan Kesehatan
Gigi dan Mulut pada Anak Usia 9-12 Tahun Di SDN. 27
Pemecutan Denpasar. ODONTO Dent J. 2018;5(2):110
Nurmala I, Rahman F, Nugroho A, Erlyani N, Laily N,
Yulia A. Promosi Kesehatan. 2018. 51 p.
Tusyana E, Trengginas R. Analisis Perkembangan SosialEmosional Tercapai. Abstrak. J Iventa. 2019;3(1):18-26
Pgmi P, Sunan UIN, Yogyakarta K. Sekolah Dasar
di SD Muhammadiyah Karang Bendo Yogyakarta.
Julrissanni.2020;4(1):72-87.
Syafril S, Islam U, Raden N, Lampung I, Education I.
Pengembangan Nilai-Nilai Moral dan Agama Anak Usia
Dini. 2018;(Desember).
Arsyad. Pengaruh Penyuluhan Terhadap Pengetahuan
Pada Murid Kelas IV dan V SD. World Dev [Internet].
;1(1):1–15.
Sari E, Ulfiana DP. Pengaruh Pendidikan Kesehatan
Gosok Gigi Dengan Metode Permainan Simulasi Ular
Tangga Terhadap Perubahan Pengetahuan, Sikap Dan
Aplikasi Tindakan Gosok Gigi Anak Usia Sekolah di
SD Wilayah Paron Ngawi. Rev Bras Ergon [Internet].
;9(2):10.
Yadav K, Prakash S. Dental Caries: A Review. Asian
Journal of Biomedical and Pharmaceutical Science
;6(1):1-7.
Hidayah. Pengaruh Media Puzzle Gosok Gigi pada
Anak Tunagrahita Kategori Sedang Kelas V di Sekolah
Luar Biasa (SLB) Negeri 1 Yogyakarta. J. Yogyakarta.
;2(1):1-11.
Amalia, Rizky. Pengaruh Pendidikan Kesehatan Gigi
dengan Bermain Puzzle Mengenai Menyikat Gigi
Terhadap Pengetahuan dan Tindakan pada Siswa/i kelas
II SDN 105325 Tanjung Morawa. 2020;2(1):1-9.
Prevalensi Karies Gigi Molar Satu Permanen pada Anak
Umur 6-9 Tahun Di Sekolah Dasar Kecamatan Tomohon
Selatan. 2015. p. 416–7.
Astari P, Roesnoer M, Utami SP. Prevalensi Karies
Rampan pada Anak Usia Balita di Taman Kanak-Kanak
Kota Padang. B-Dent, J Kedokt Gigi Univ Baiturrahmah.
;1(2):97–101
